Rodríguez Martínez, Antonio. «Conocimiento De La educación Como Marco De interpretación De La Teoría De La Educación Como Disciplina». Tendencias Pedagógicas 11 (octubre 16, 2015): 31–54. Accedido julio 18, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1866.