Bárcena Diego, Miguel Ángel, e Juan Calzón Álvarez. “El Rendimiento ortográfico De Los Alumnos a La Salida De La Escuela Primaria Y Sus Implicaciones”. Tendencias Pedagógicas (outubro 14, 2015): 91–144. Acessado agosto 17, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1994.0.ART004.