Ojeda Budia, Marta, Diana Marín Suelves, y Mercedes Romero Rodrigo. «Intervenciones Para El Aprendizaje De La Lectura En Alumnado Con Discapacidad Inte-Lectual: Un Estudio bibliográfico». Tendencias Pedagógicas 36 (julio 1, 2020): 164–175. Accedido septiembre 27, 2024. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020_36_13.