Izuzquiza Gasset, D., G. Echeita Sarrionandia, y C. Simón Rueda. «La percepción De Estudiantes Egresados De Magisterio En La Universidad Autónoma De Madrid Sobre Su Competencia Profesional Para Ser “profesorado inclusivo”: Un Estudio Preliminar». Tendencias Pedagógicas, vol. 26, octubre de 2015, pp. 197-16, https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2133.