Cantero García, V. «Hacia La Plena Significatividad Del Texto Literario En La ESO: De La Lectura Comprensiva a La Competencia Literaria a través Del Intertexto». Tendencias Pedagógicas, vol. 21, octubre de 2015, pp. 225-48, https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2035.