[1]
A. M. Martín-Cuadrado, M. J. Corral Carrillo, y M. J. Catalán Márquez, «Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de estudiantes de etnia gitana en centros de difícil desempeño. Propuesta de evaluación y actuación», TenPed, vol. 30, pp. 153–174, jul. 2017.