[1]
A. Caballero Caballero, M. L. Hernández-Pizarro Meijón, y M. Ángeles Caballero Hernández-Pizarr, «Fundamentación Psico-Didáctica de una Propuesta de Intervención Diagnóstica-Orientadora para los Docentes en el Bachillerato.», TenPed, vol. 12, pp. 171-226, oct. 2015.