Melero Alcíbar, R. y Gamarra Hidalgo, P. (2015) «Diversidad de carnívoros: el pensamiento científico en las aulas de infantil», Tendencias Pedagógicas, 26, pp. 51–68. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2121 (Accedido: 13 abril 2024).