Vicente Rodado, F., López Luengo, M. A. y Vallés Rapp, C. (2015) «Los rincones de trabajo como estrategia en la formación de maestros para la enseñanza de ciencias y su didáctica»., Tendencias Pedagógicas, 23, pp. 109–126. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2074 (Accedido: 28 marzo 2024).