Mena Marco, J. J. y García Rodríguez, M. L. (2015) «El papel de la reflexión crítica en la construcción de conocimiento práctico docente»., Tendencias Pedagógicas, 22, pp. 197–210. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2051 (Accedido: 19 abril 2024).