Azorín Abellán, C. M. y Arnaiz Sánchez, P. (2015) «Una experiencia de innovación en educación primaria: medidas de atención a la diversidad y diseño universal del aprendizaje»., Tendencias Pedagógicas, 22, pp. 9–30. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2039 (Accedido: 23 junio 2024).