Cerrillo Martín, M. del R. (2015) «Atención a la diversidad por medio de un programa de intervención socio-cognitiva», Tendencias Pedagógicas, 60, pp. 187-199. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1815 (Accedido: 5marzo2021).