Iglesias Varela, B., Serrano de Haro Martínez, A., Ramos Pérez, A. y Robles Montes, C. (2015) «Metodologías innovadoras e inclusivas en educación secundaria: los grupos interactivos y la asamblea de aula»., Tendencias Pedagógicas, 21, pp. 63–78. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2025 (Accedido: 29 noviembre 2024).