Rodríguez Martínez, A. (2015) «Conocimiento de la educación como marco de interpretación de la Teoría de la Educación como disciplina»., Tendencias Pedagógicas, 11, pp. 31–54. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1866 (Accedido: 21 diciembre 2024).