de la Torre Tomás, M. C. (2015) «Problemática de los nuevos planes de estudio de formación de maestros. Un análisis estadístico», Tendencias Pedagógicas, 3, pp. 9–35. Disponible en: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1997.3.ART01 (Accedido: 14 diciembre 2024).