Nogueira, Isabel Cláudia, y Daniela Gonçalves. 2015. «A Transdisciplinariedade Como Meio Potenciador De Reconhecimento De sentido(s): Uma Experiência Formativa Profissionalizante Com Futuros Professores De 1º E De 2º Ciclo Do Ensino básico». Tendencias Pedagógicas 23 (octubre):143-54. https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2076.