Ojeda Budia, Marta, Diana Marín Suelves, y Mercedes Romero Rodrigo. 2020. «Intervenciones Para El Aprendizaje De La Lectura En Alumnado Con Discapacidad Inte-Lectual: Un Estudio bibliográfico». Tendencias Pedagógicas 36 (julio):164-75. https://doi.org/10.15366/tp2020.36.13.