VERDEJA MUÑIZ, M. Percepciones del profesorado, alumnado y familias ante la diversidad cultural: el caso de un IES asturiano. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 31, p. 227–252, 2018. DOI: 10.15366/p2018.31.013. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2018.31.013. Acesso em: 19 abr. 2024.