SARCEDA GORGOSO, C. La construcción de la identidad docente en educación infantil. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 30, p. 281–300, 2017. DOI: 10.15366/tp2017.30.016. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/8116. Acesso em: 19 abr. 2024.