FORNIELES SÁNCHEZ, R. Propuesta de aplicación de blended learning a la enseñanza de Griego I en Bachillerato. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 29, p. 77–100, 2017. DOI: 10.15366/tp2017.29.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/7085. Acesso em: 26 abr. 2024.