LUMINITA PETRE, A.; RAMOS CAICEDO, G.; PERDIGÓN MELÓN, J. A.; CABOS NARVAEZ, W. D. La utilización del portafolio discente interdisciplinar como metodología en la evaluación de la asignatura de meteorología, climatología y contaminación atmosférica de grado en ciencias ambientales. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 23, p. 77–96, 2015. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2072. Acesso em: 20 abr. 2024.