IGLESIAS VARELA, B.; DE LA MADRID HEITZMANN, L.; RAMOS PÉREZ, A.; ROBLES MONTES, C. Metodologías innovadoras e inclusivas en educación secundaria: los grupos interactivos y la asamblea de aula. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 22, p. 111–126, 2015. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2045. Acesso em: 7 may. 2024.