CASTRO PORCAYO, D. Prueba de Pisa 2009. La competencia lectora. Una explicación didáctica sobre las posibles causas del bajo nivel de desempeño de los estudiantes mexicanos en la subescala de integrar e interpretar. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 21, p. 199–213, 2015. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2033. Acesso em: 28 mar. 2024.