SOLER MATA, J. Un modelo de Prácticum, en la escuela rural. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], p. 61–71, 2015. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp1998.extra2.ART06. Acesso em: 23 abr. 2024.