CARIDE GÓMEZ, J. A. Repensando a Paulo Freire como pedagogo-educador social: elogio de un quehacer cívico, educativo y cultural (trans)formador. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 38, p. 21–36, 2021. DOI: 10.15366/tp2021.38.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2021_38_003. Acesso em: 24 oct. 2021.