SANELEUTERIO, E.; GÓMEZ-DEVÍS, M. B. Escritura colaborativa en línea. Un estudio de la revisión textual compartida en la formación inicial de maestros. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 36, p. 59–73, 2020. DOI: 10.15366/tp2020.36.05. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2020_36_05. Acesso em: 25 abr. 2024.