SOTO CANO, A. B. El uso del cómic en el aula de Francés como Lengua Extranjera (FLE). Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 34, p. 139–152, 2019. DOI: 10.15366/tp2019.34.011. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2019.34.011. Acesso em: 19 ene. 2022.