YÁÑEZ-MARQUINA , L. .; MARTÍNEZ DE LA HIDALGA , Z. .; FLORES-MONCADA , L. . Evaluación de experiencia dual en formación inicial del profesorado en el Máster de Secundaria. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 41, p. 83–95, 2023. DOI: 10.15366/tp2023.41.007. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/21612. Acesso em: 17 abr. 2025.