RAMÍREZ CARPEÑO, E. Estudio comparado sobre formación de maestros en perspectiva supranacional: los casos de Alemania, Francia, Italia y España. Tendencias Pedagógicas, [S. l.], v. 25, p. 35–56, 2015. DOI: 10.15366/tp2015.25.004. Disponível em: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/159. Acesso em: 7 maio. 2025.