Grande Fariñas, P. B., & González Noriega, M. del M. (2015). La educación inclusiva en la educación infantil: propuestas basadas en la evidencia / Inclusive education in early childhood education: evidence-based proposals. Tendencias Pedagógicas, 26, 145–162. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2126