Iglesias Rodríguez, A., Olmos Migueláñez, S., Torrecilla Sánchez, E. M., & Mena Marco, J. J. (2015). Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (studium) en el departamento de didáctica, organización y métodos de investigación. Tendencias Pedagógicas, 23, 155–170. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2077