González Garcés, Ángela M., & Fernández Prieto, M. S. (2015). Análisis Crítico del Prácticum de Magisterio en una Facultad de Profesorado y Educación. Tendencias Pedagógicas, 14, 417–432. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1927