Cobano-Delgado Palma, V., & Terrón Caro, M. T. (2015). La perspectiva del profesorado sobre la cultura de paz y la no violencia. Estudio comparado de la asignatura de Religión en España y Marruecos. Tendencias Pedagógicas, 13, 107–120. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1893