Caballero Caballero, A., Hernández-Pizarro Meijón, M. L., & Caballero Hernández-Pizarr, M. Ángeles. (2015). Fundamentación Psico-Didáctica de una Propuesta de Intervención Diagnóstica-Orientadora para los Docentes en el Bachillerato. Tendencias Pedagógicas, 12, 171-226. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1883