Valverde Berrocoso, J. (2015). La formación inicial del profesorado en el grado en educación primaria. Una valoración cualitativa del diseño y desarrollo curricular de la asignatura ’recursos tecnológicos didácticos y de investigación. Tendencias Pedagógicas, 25, 207–228. Recuperado a partir de https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/167