Ojeda Budia, M., Marín Suelves, D., & Romero Rodrigo, M. (2020). Intervenciones para el aprendizaje de la lectura en alumnado con discapacidad inte-lectual: un estudio bibliográfico. Tendencias Pedagógicas, 36, 164–175. https://doi.org/10.15366/tp2020.36.13