Yáñez-Marquina , L. ., Martínez de la Hidalga , Z. ., & Flores-Moncada , L. . (2023). Evaluación de experiencia dual en formación inicial del profesorado en el Máster de Secundaria. Tendencias Pedagógicas, 41, 83–95. https://doi.org/10.15366/tp2023.41.007