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Marcos Martín , R., Sonlleva Velasco, M. y Torrego Egido, L. 2022. Dos modelos de maestra en la escuela de la transición. Un estudio a través de relatos biográficos. Tendencias Pedagógicas. 39, (oct. 2022), 195–207. DOI:https://doi.org/10.15366/tp2022.39.015.