Anzano Oto, S., Vázquez Toledo, S. y Liesa Orús, M. 2020. Análisis de la formación inicial en escuela rural en los Grados de Magisterio: valoraciones y percepciones del alumnado como agentes implicados . Tendencias Pedagógicas. 37, (dic. 2020), 43–56. DOI:https://doi.org/10.15366/tp2021.37.005.