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Ahern, A.K. y Hernando, A. 2020. Los trabajos de fin de grado en español y en inglés. Retos, y un intento de mejora, de la alfabetización académica en formación inicial de profesorado. Tendencias Pedagógicas. 36, (jul. 2020), 9–24. DOI:https://doi.org/10.15366/tp2020.36.02.