TY - JOUR AU - Arnold, Rolf AU - Nittel, Dieter PY - 2015/10/27 Y2 - 2024/03/29 TI - ¿Del déficit tecnológico a la autotecnología? JF - Tendencias Pedagógicas JA - TenPed VL - 26 IS - 0 SE - Miscelánea DO - UR - https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2132 SP - 179-196 AB - <p>La contribución problematiza la denominada tesis del “déficit tecnológico” de la pedagogía. Esta posición, formulada por Niklas Luhmann y Karl Eberhard Schorr en 1979, ha ejercido hasta hoy una influencia duradera en las ciencias de la educación alemanas. Utilizando en buena medida argumentos de dentro y de fuera de la teoría de sistemas, la contribución de los autores del texto se enfrentan vehementemente al reproche del déficit tecnológico. Abogan por una crítica autoconsciente a la crítica expuesta por Luhmann y Schorr.</p><p> </p> ER -