@article{Correa Gorospe_De Aberasturi Apraiz_Gutiérrez Cuenca_2015, title={Elkarrikertuz: indagar e innovar en la docencia universitaria. La génesis y proyección de un equipo de universidad expandida.}, volume={16}, url={https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1946}, abstractNote={<p>Elkarrikertuz (www.elkarrikertuz.es) es un proyecto sobre redes, creatividad y aprendizaje que parte de un quehacer en la formación inicial de maestros para convertirse en una oportunidad de buscar sentido y lugar a las comunidades de práctica, el aprendizaje por proyectos, la utilización de los recursos tecnológicos digitales o los portafolios. La universidad expandida ha sido el último estadio de la evolución del proyecto, de tres fases de evolución del grupo de investigación que se describen. La actitud indagadora es el sustrato identitario del proyecto. Utilizamos en este análisis la imagen y el texto como recurso comunicativo de indagación narrativa gráfica.</p><p> </p>}, journal={Tendencias Pedagógicas}, author={Correa Gorospe, José Miguel and De Aberasturi Apraiz, Estíbaliz Jz. and Gutiérrez Cuenca, Luis Pedro}, year={2015}, month={oct.}, pages={107–130} }