@article{Álvarez Aguilar_Moreno Valdés_Cardoso Pérez_2015, title={Hacia una Pedagogía de los valores en la Educación Superior}, volume={6}, url={https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1807}, abstractNote={<p>Se analiza el Proyecto Educativo como vía para desarrollar la educación en valores del estudiante de la Educación Superior en Cuba, lo cual puede generalizarse a otros contextos educativos. Se ofrecen las premisas y requerimientos para la concepción de un Proyecto Educativo científicamente fundamentado en las leyes y regularidades del proceso pedagógico. En las bases psicopedagógicas para el diagnóstico se trata de precisar el lugar que ocupan los valores en la estructura de la personalidad y su relación con otras categorías psicológicas. Se concluye proponiendo que se tomen como base las esferas de actuación del estudiante universitario: las dimensiones curricular, sociopolítica y extensionista. El contenido esencial de las mismas se ha integrado en categorías que se podrán explorar mediante indicadores.</p><p> </p>}, journal={Tendencias Pedagógicas}, author={Álvarez Aguilar, Nivia and Moreno Valdés, María Teresa and Cardoso Pérez, Ramón}, year={2015}, month={oct.}, pages={39–54} }