Corral Íñigo, Antonio. «La interacción Entre El Aprendizaje lógico-Estructural (L) Y El Aprendizaje De Contenido (C)». Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, no. 1-2 (julio 1, 1992): 45–56. Accedido mayo 5, 2024. https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/16826.