Raedó, Jorge, y Santiago Atrio Cerezo. «Arquitectura Inclusiva Y Su utilización Como Instrumento Socializador En educación». Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, no. 46 (diciembre 21, 2018): 41–54. Accedido mayo 18, 2024. https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/tarbiya2018.46.03.