Quintanilla Rodríguez, Pablo. «Prohibido Pensar. Deducciones De Una enseñanza Basada En El Nacional-Catolicismo». Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, no. 34 (marzo 13, 2017). Accedido agosto 17, 2024. https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7409.