Stipcich, M.S., y M. Massa. «La Persistencia De Las Concepciones Alternativas En La formación De Profesores». Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, no. 13 (mayo 15, 1996): 69–80. Accedido enero 15, 2025. https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/18018.