Vidal-Abarca, E., R. Gilabert, y J.-F. Rouet. «El Papel De Las Preguntas Intercaladas En Los Textos De Ciencias». Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, n.º 36, febrero de 2017, https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7238.