Macías, A. y Maturano, C. I. (2017) «¿Qué dificultades tienen los alumnos para escribir sobre contenidos de física?», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (35). Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7248 (Accedido: 6 mayo 2024).