Martins, I. P. y Brigas, M. A. (2017) «Libros de texto de Química y aprendizaje de los alumnos: pensamiento y prácticas del profesorado», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (36). Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7239 (Accedido: 6 mayo 2024).